La Enseñanza de la Agroecología en México. Problemas y Perspectivas
PDF

Palavras-chave

Conocimiento Agroecológico

Como Citar

Viveros, D. D. (2009). La Enseñanza de la Agroecología en México. Problemas y Perspectivas. Revista Brasileira De Agroecologia, 4(2). Recuperado de https://revistas.aba-agroecologia.org.br/rbagroecologia/article/view/8496

Resumo

En este trabajo se presentó un panorama comparativo de la enseñanza de la Agroecología en México, considerando la educación formal y no formal a través de las estrategias pedagógicas que se siguen en éste ámbito del conocimiento. Adicionalmente se presenta a que retos debe responder la enseñanza de la Agroecología la cual se encuentra inmersa en un contexto neoliberal que regula el mercado de trabajo por lo que los resultados no siempre son adecuados para el desarrollo de la misma. Se hace una propuesta de ejes que se deben abordar en la enseñanza de la Agroecología, tomando como base las enseñanzas de los procesos formales y no formales en el que se genera el conocimiento agroecológico.
PDF

Aviso de Copyright
Os direitos autorais para artigos publicados nesta revista são dos autores, com direitos de primeira publicação para a revista.

Em virtude de aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de distribuição gratuita, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais com licenciada através da CC BY-NC-SA.