Sustentabilidade: Opinião dos alunos da rede de educação estadual

Autores

  • Ariane Cardoso Costa Instituto Federal do Espirito Santo - Campus de Alegre
  • Ray Luiz Babilon Carreço Instituto federal do espírito santo - campus de alegre
  • Ana Paula Guedes Oliveira Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal do Espírito Santo (CCA-UFES)
  • Mayara Cazadini Carlos Instituto Federal do Espirito Santo - Campus de Alegre
  • Wallace Luís de Lima Instituto Federal do Espirito Santo - Campus de Alegre

Palavras-chave:

Desenvolvimento sustentável, Estudantes, Meio Ambiente

Resumo

O objetivo do trabalho foi verificar o conhecimento de alunos em relação à Sustentabilidade. Os locais de estudo foram as EEEFM “Jerônimo Monteiro” e “Célia Teixeira do Carmo”, localizadas nos Municípios de Jerônimo Monteiro e Alegre, respectivamente. Para obtenção de dados aplicou-se um questionário. Constatou-se que 61,40% dos alunos entrevistados disseram que sabem o que é Sustentabilidade, mas 100% acreditam que diz respeito apenas à questão ambiental. Conclui-se que os alunos acreditam que sustentabilidade diz respeito apenas à questão ambiental, sendo necessário então um trabalho mais aprofundado para que estes possam compreender todas as dimensões as quais a Sustentabilidade abrange.

Biografia do Autor

Ray Luiz Babilon Carreço, Instituto federal do espírito santo - campus de alegre

Estudante de Licenciatura em Ciências Biológicas

Downloads

Publicado

2014-06-21

Edição

v. 9 n. 1 (2014): I Congresso Paranaense de Agroecologia

Seção

I Congresso Paranaense de Agroecologia - Trabalhos

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  • Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

  • Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

  • Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)

1 2 3 4 > >>